何谓“性资本”：关于性的历史社会学

【纪实故事，每周二、四更新】 在我们身边，有许多不为人知的角落，发生着不为人知的故事。但是现代都市生活，特别是一切生活需求都可以通过网络满足之后，让我们不了解周边，也对周边失去兴趣，人的生活被悬置了。我们看似与整个世界连接，实际却缩在一个狭窄的现实里。正像人类学家项飚说的，“附近”消失了。但是，“附近”和我们的关系如此密切，透过“附近”，我们才能与世界真实连接，生存理想才能得以实现，以至于不能轻易抹掉它。 这个栏目关于我们附近的那些人。强调“附近”也就是强调一种介入生活，介入现实的方法。

我当心理咨询师那么多年了，父母带孩子来做心理咨询的常有，但反过来的，几乎没见过。可在2021年7月底，我的咨询室里出现了一位高三的女生，距离高考不足半年时，被诊断为重度焦虑症，伴随中度抑郁。 她说，请我一起给母亲做心理咨询——她要教会母亲，如何在没有她的日子里独立生活。

【民国往事+女性力量+婚姻】黎家娶回来一个泼辣明艳却备受争议的媳妇。 她，便是我的二姥姥。 在旧时代的风雨里，二姥姥凭“蛮性”挣脱娘家的换亲命运，又在婆家打出一片天。 她用一生诠释女性的力量，热烈又自在，让平凡岁月绽放非凡光芒。

深度探寻投资巨匠的智慧宝藏，从平凡认知向卓越思维进阶。 本书深入剖析了投资大师查理·芒格的智慧人生，通过丰富的故事和案例，展现了芒格如何凭借道德、常识和多元思维模型，在投资领域取得卓越成就。 从避免痛苦的“卡森药方”，到强调逆向思维、专注力和抗挫力的重要性，芒格的人生哲学不仅适用于投资，更对个人成长和生活具有深远意义。 领悟查理・芒格的智慧精髓，实现投资与人生的双重升华。

知识付费兴起之初，我曾对“领读人”“讲书人”的角色很困惑。我以为读书和吃饭一样，但凡不是身体障碍或文盲，都应该自己亲自来，为何需要别人指引？直到后来，好奇之下打开了杨照先生讲《史记》与《资本论》的音频课。哇噢！杨照老师的讲解令人沉浸沉迷、通体舒畅，是此前我自己翻读这两本书时完全不曾品到的滋味。 若非这番经验与领悟，我大概会觉得，学习这件事，尤其是毕业后成年人的学习，也完全是一己之事。所谓“终身学习者”（lifelong learners），由此而来。我们都发现，学校的知识无法应对社会剧变与漫长人生，每个人要在自己的日常，边做边学，从榜样身上学习、从反馈中学习。 既学习新的知识与技能，也学习各种规则与流程。 但组织内的集体学习，不同于个体的终身学习。因为组织有目标、有方向、有个性（企业文化）、有约束（资源 /预算），从数字化转型、生成式 AI 的应用，到新的产业逻辑、 竞争环境、消费趋势，组织不仅需要员工掌握新技能，还要激发协作与创新。因此，组织内部的集体学习，不像个人学习那般自觉、自驱动，而更像是一场组团打怪的旅程，既需要有组织、有计划、有纪律，也需要每个组员身心投入，勇往直前。 这就是本期封面推荐文章谈论的所谓“学习带头人”（P038）。他们是企业内部集体学习、组团打怪的“团长”，是企业成为“学习型组织”的关键角色。他们可以在不同岗位、有不同风格，但必须适配企业文化与战略，他们要让这场组团打怪之旅，既实现目标、又十分愉悦，甚至去到出发前意想不到的地方——创意和创新发生的地方。 2025 年开年的诸多事件令人心碎：韩国空难、西藏地震、洛杉矶大火、缅甸诈骗园。我们看到天灾与人祸并行，魔鬼与天使同在。无论商业竞争或者公民社会，“组团打怪”也许比我们想象的更需要也更重要，它带来连接、团结、共识、集体行动与崭新方案，让我们免于“工作孤独症”（P048），长出力量和希望。